首页 >综合 > > 正文

《和奶奶在一起的时候》教学设计

发布日期:2023-08-19 01:16:40 来源:互联网 分享

下面是小编为大家整理的《和奶奶在一起的时候》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。如果这15篇文章还不能满足您的需求,您还可以在本站搜索到更多与《和奶奶在一起的时候》教学设计相关的文章。

篇1:《和奶奶在一起的时候》教学设计参考

《和奶奶在一起的时候》教学设计参考

教学目标


(相关资料图)

1、展开联想,写出小女孩生前和奶奶在一起的`情形,要合情合理,培养联想能力; 2、要把故事写完整、具体。

教学重点、难点:

1、根据课文内容展开合情合理的想像; 2、把文章写完整、具体。

教学时间 2课时

教学过程:

一、出示题目,直接导入

解题:这是一次命题习作,题目从时间和人物上作了限定

二、阅读教材,初步明确习作要求;

引导学生提炼出习作要求中的几个方面,进一步明确要求。

1、要求:想像作文,要根据课文展开合情合理的想像;

2、范围:在贫困的生活条件下,奶奶十分关爱小女孩,给她温暖,给她幸福;

三、指导学生再次重温原文

1、阅读原文,引发想像,说说小女孩子和奶奶生活在一起的情景和她对奶奶的情意

2、再次品读、析读课文,连系实际,想想自己的奶奶平时是如何给自己爱的

三、先说后写

1、以小组为单位说一说,议一议,评一评

2、教师根据具体情况参与指导,引导合理想像

3、选总部分优秀的在全、班说一说,

4、集体评议

5、指导人称:第一人称和第三人称都可以

四、动笔写

改一改,评一评

篇2:《和奶奶在一起的时候》教学设计

《和奶奶在一起的时候》教学设计

教学目标

1、展开联想,写出小女孩生前和奶奶在一起的情形,要合情合理,培养联想能力;

2、要把故事写完整、具体,《和奶奶在一起的时候》教学设计。

教学重点、难点:

1、根据课文内容展开合情合理的想像;

2、把文章写完整、具体。

教学时间

2课时

教学过程:

一、出示题目,直接导入

解题:这是一次命题习作,题目从时间和人物上作了限定

二、阅读教材,初步明确习作要求;

引导学生提炼出习作要求中的几个方面,进一步明确要求。

1、要求:想像作文,要根据课文展开合情合理的想像;

2、范围:在贫困的`生活条件下,奶奶十分关爱小女孩,给她温暖,给她幸福;

三、指导学生再次重温原文

1、阅读原文,引发想像,说说小女孩子和奶奶生活在一起的情景和她对奶奶的情意

2、再次品读、析读课文,连系实际,想想自己的奶奶平时是如何给自己爱的。

四、先说后写

1、以小组为单位说一说,议一议,评一评

2、教师根据具体情况参与指导,引导合理想像

3、选总部分优秀的在全、班说一说,

4、集体评议

5、指导人称:第一人称和第三人称都可以

五、动笔写

改一改,评一评

篇3:和奶奶在一起的时候作文

“哈哈......”一阵阵笑声在破旧的小屋子里回荡,屋子里住着卖火柴的小女孩和她的奶奶。她们笑得是那样甜蜜,那样开心,原来奶奶正在给小女孩讲故事呢。虽然屋顶已经裂缝,用塑料包着的门根本阻挡不住寒风的侵袭,但小女孩躺在奶奶的怀里,却感到无比的温暖,因为奶奶是那样关心她,那样爱她。

春天来了,奶奶用绳子作了一个简易的秋千,小女孩高兴地在上面荡来荡去,快乐得像一个小天使。夏天到了,晚上奶奶总会守在她的床边,轻轻为她拂去蚊虫。小女孩感到自己是天底下最幸福的孩子,奶奶是天底下最好的奶奶。

因为家里穷,小女孩没有任何头花。但奶奶总是想方设法让小女孩高兴。记得那是一个晴朗的日子,奶奶陪小女孩一起采野花,小女孩高兴得在草地上直打滚。只见奶奶慢慢弯下腰,把鼻子凑近野花,轻轻的嗅着,突然奶奶的眼睛亮了起来,奶奶大声喊着:“孩子,快过来,奶奶有礼物要送给你。”“哎”小女孩迈着轻快的步子跑了过来。只见奶奶手里拿着一朵漂亮的野花,奶奶像发现什么宝贝似的,嘴里喃喃着:“这么漂亮的花应该

篇4:和奶奶在一起的时候作文

今天是小女孩的生日,小女孩跑到奶奶的屋里,叫醒奶奶一起去大自然采花。

今天是一个晴朗的日子,小女孩和奶奶来到大自然,奶奶采了一朵红色的花插在小女孩的头上,小女孩问:“奶奶,你说今天去给我一样礼物,在哪里?”奶奶拿出一个盒子,小女孩打开盒子,像喝了清醇的"酒,嘴角露出笑容。奶奶给小女孩用花编织了一个小花环,放在小女孩的脖子上。花有红的,黄的,白的,粉的……小女孩和奶奶不约而同的笑了。

到了晚上,小女孩和奶奶一起数星星,睡觉。“一颗星星,两颗星星,三颗星星,四颗星星……”小女孩说。夜深人静的时候,奶奶给小女孩讲白雪公主的故事,讲着讲着,小女孩睡着了……

小女孩和奶奶在一起的时候非常幸福,快乐,希望小女孩永远都快乐。

篇5:和奶奶在一起的时候教案

和奶奶在一起的时候教案

一 激发兴趣 师:同学们还记得安徒生爷爷笔下的那个卖火柴的小女孩吗(图片)她是一个怎样的小女孩呢?( 板书 机智 寒冷 没有快乐幸福)师:是啊小女孩的确很可怜,可是她也曾经有过快乐和幸福的时光,就是和奶奶在一起的时候,(课件)从小女孩孤注一掷的擦然整把的火柴要把奶奶留住,我们不难看出在她缺少爱的世界里只有奶奶最疼爱她,那么她们在一起的`时光一定很(快乐幸福),今天我们下就来一续写一下女孩和奶奶在一起时的事. 二理清写作思路   1、齐读标题:从题目你能得到那些习作信息呢? 2、师:同学们都和奶奶在一起度过美好的时光吧!那么你们在一起时都发生过哪些让你感到快乐幸福的事呢?请你用简练的语言概括给你的同桌好吗?从你们那一张张快乐的笑脸上、老师感受到了奶奶对你们的关心和爱护,在她的呵护下你们一定过的很幸福,快乐.其实这样快乐的时光小女孩也曾有过,那么小女孩和奶奶在一起时发生那些幸福快乐的事呢?   师:现在我们已经明确了本次习作的中心是....... 三 明确要求 1  师:习作中心已经明确,那写的时候应注意哪些是呢?下面请同学们把书翻到77页自由阅读习作提示,画出习作要求。 2  生汇报,师板书   师:同学们想像来源生活,我们和奶奶在一起时的幸福时光是你们想像本次习作的主要依据,但终因年代不同,我们在写的是红还要考虑下女孩的贫困家境,老师这里有两段话,让我们看看那段更合适(课件)生说出原因。 3  师:这是一片想象作文,实际上也是记事作文,写的时候除了要有记叙文的6要素,还要注意哪些细节描写?这样写的好处是什么? 4  师:现在你们明确怎样写了吗?还有问题吗?那么就和你的同桌交流一下吧。 5  生汇报,其他生评议 四 穿段成文 1  文章都是有三部分组成的那三部分?我们现在已经完成了。。。现在还缺少一个。。。一个。。。在写文章开头要注意什么?结尾呢?现在谁来给你的文章加个开头,在来个结尾? 2  现在整篇文章已经构思完了,把你的文章读给大家听。生评议  

篇6:和奶奶在一起的时候作文

・・・・・・・・ 和奶奶在一起的时候

・ 一头金黄的长头发,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽。这就是我,一一个美丽的小女孩。此时正在奶奶温暖的怀中,

听奶奶讲故事呢。

・ 我的家很穷,头上只有一个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,但是风还是可以灌进来。

篇7:和奶奶在一起的时候作文

“哈哈。.....”一阵阵笑声在破旧的小屋子里回荡,屋子里住着卖火柴的小女孩和她的奶奶。她们笑得是那样甜蜜,那样开心,原来奶奶正在给小女孩讲故事呢。虽然屋顶已经裂缝,用塑料包着的门根本阻挡不住寒风的侵袭,但小女孩躺在奶奶的怀里,却感到无比的温暖,因为奶奶是那样关心她,那样爱她。

春天来了,奶奶用绳子作了一个简易的秋千,小女孩高兴地在上面荡来荡去,快乐得像一个小天使。夏天到了,晚上奶奶总会守在她的床边,轻轻为她拂去蚊虫。小女孩感到自己是天底下最幸福的孩子,奶奶是天底下最好的奶奶。

记得那是一个晴朗的日子,奶奶陪小女孩一起采野花,小女孩高兴得在草地上直打滚。只见奶奶慢慢弯下腰,把鼻子凑近野花,轻轻的嗅着,突然奶奶的眼睛亮了起来,奶奶大声喊着:“孩子,快过来,奶奶有礼物要送给你。”“哎”小女孩迈着轻快的步子跑了过来。只见奶奶手里拿着一朵漂亮的野花,奶奶像发现什么宝贝似的,嘴里喃喃着:“这么漂亮的花应该给我老孙女戴上,。”说完奶奶把那朵花戴在小女孩的头上,“看我老孙女多漂亮啊!”奶奶轻轻地抚摩着小女孩的头,慈爱地看着小女孩,仿佛永远也看不够。小鸟在空中叽叽的叫着,好象在说:“真好看。”小女孩快乐极了。

“哈哈。.....”睡梦中的小女孩还在笑呢,因为小女孩梦到了慈祥的奶奶,奶奶又给她讲了一个开心的故事。.....

篇8:和奶奶在一起的时候作文

新年的太阳升起来了,人们发现了在墙角坐着而没有痛苦的小女孩儿。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经有多么幸福……

小女孩儿五岁时,因为家里贫穷,所以奶奶不得不去富人家洗衣服,来挣钱维持生活。小女孩儿也常常和奶奶一起去——因为只有奶奶最疼她。奶奶洗衣服时,小女孩儿就坐在一边看。有时,小女孩儿还用双手捧起盆中的泡泡,轻轻地吹,五颜六色的泡泡在空中飘飞,小女孩儿高兴极了,一边欢呼着,一边跑着追泡泡。奶奶看着小孙女这样活泼,也开心地笑了。

小女孩儿玩儿累了,玩儿困了,奶奶便把小女孩儿抱起来,放在旁边的竹席上,又把从家里带来的旧被子盖在小女孩儿的身上。小女孩儿很懂事,她听着奶奶洗衣服的声音,就像听着一支摇篮曲,她闻着奶奶洗衣服的肥皂味儿,渐渐进入了甜美的梦乡……

穷人的孩子早当家。小女孩儿长大了,在她八岁那年的冬天,她可以兜着火柴独自出去卖了。每当傍晚,小女孩儿拖着疲惫的身子和一双几乎冻僵的脚,饥肠辘辘地回到家时,奶奶都在门口焦急地等着她。奶奶把她迎进屋,用自己的双手为小女孩儿暖脚,随后便把热乎乎的红薯粥端上来,让又冷又饿的小女孩儿喝下去。小女孩儿感到十分温暖,她非常感谢奶奶对她的关爱。

每天晚上,奶奶都要等小女孩儿睡着之后,继续用她那温暖的双手,去温暖小女孩儿的脚……

和奶奶在一起的时候,小女孩儿真幸福!

篇9:和奶奶在一起的时候作文

卖火柴的小女孩在贫困中度过每一天,但她和她的奶奶在一起的时候是多么的美好……

每天早上,奶奶都会给小女孩做早饭。奶奶因为怕把小女孩吵醒,就静悄悄地走进厨房。那时天没亮,那时第一缕晨曦还没出现,那时第一道亮光还没出现……奶奶就为她做着可口的饭菜。尽管这些饭菜不是很丰盛,但在小女孩心中没有比这饭菜更可口的了,因为这饭中溶入了多少阳光般的爱啊!

奶奶是多么慈爱啊!小女孩也很懂事啊!奶奶累了,她给奶奶捶背;奶奶渴了,她给奶奶端水;奶奶热了,她给奶奶扇风;奶奶冷了,她给奶奶加衣服……奶奶每次都用慈祥的笑脸迎接着小女孩的关爱。

每天中午,小女孩卖火柴卖累了,奶奶就给她端上热腾腾的饭菜,替小女孩出去卖火柴。小女孩却只吃半碗,剩半碗留给奶奶吃。然后,她就出去和奶奶一起卖火柴。小女孩卖5根火柴后,奶奶才回到家里吃饭。每一到这个时候,奶奶的嘴角都会泛起一丝微笑。你看,小女孩在这么贫困的经济条件下还给奶奶留下半碗,她是多么的懂事啊!

和奶奶在一起的时候,世界一切都是那么美好、靓丽,那么完美!

篇10:和奶奶在一起的时候作文

小女孩出生在一个贫穷的家庭里,从小就失去了妈妈,爸爸也从来不关心她,只有奶奶爱她,奶奶的存在使她又拥有了本该属于自己的亲情,自己的欢乐。 ?

奶奶每天都给她梳头,讲故事,让她明白了许多道理。奶奶每天去给别人刷碗,

编筐,洗衣服。这未必的收入就是她们的生活费,所以,奶奶时刻都告诉小女孩要勤俭,节约。

有一次,小女孩生病了,烧得很厉害,奶奶不顾一切的背着筐去山上采药,当

时,天正在下雨,奶奶回来时,全身都湿透了,衣服上也沾满了泥,有的地方都划破了,小女孩心疼地流下了眼泪。奶奶把药熬成汤,让小女孩喝下去,第二天,小女孩的病好了,可奶奶却被雨淋病了,好长时间都没有醒过来,小女孩扑到奶奶身上,大声地呼唤着“奶奶,奶奶。”眼泪湿透了奶奶的衣裳,可奶奶还是没有醒过来,这时,小女孩哭得更加厉害了,心想:“奶奶,您要是死了,我该怎么办啊?”这时,天空中一颗闪烁的星星落下来在天空中划出了一道细长的红光。“有一个什么人快要死了。”小女孩说,以前,奶奶曾经告诉我:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那去了。小女孩的呼喊声没能唤醒奶奶,奶奶停止了呼吸,带着对小女孩的牵挂离开了人间。

奶奶走了,小女孩失去了唯一一个爱她、给她温暖与爱的亲人,在这个冷漠的世界,无奈,小女孩只好去卖火柴,在一个寒冷,在一个饥饿的大年夜,小女孩在擦燃火柴的幻觉中看见了奶奶,奶奶来接她了!她又和奶奶在一起了!她们在一个没有饥饿、没有寒冷的环境下无忧无虑的生活着。

篇11:和奶奶在一起的时候作文

小女孩的家很穷,房子只有一个屋顶,穿得破烂不堪,他们每天都吃不饱饭。可是在奶奶的关怀下,小女孩并不觉得冷,而是觉得很温暖。

她的爸爸一天不是喝酒就是赌博,奶奶是他最亲的人,也是最爱她的人。

记得过圣诞节的时候,别人家的孩子都有苹果、烤鹅吃,还有漂亮的圣诞树,可小女孩家太穷了,根本没有钱买那些东西,她伤心的哭了起来。每当这个时候,奶奶总是充满自信地对小女孩说:“不要灰心,我们这种贫困不会一直持续的,总有一天,我们的生活会好起来的!”小女孩感激地说:”谢谢奶奶,我明白了,总有一天,我们会变得富裕的!“她们俩的脸上都露出了灿烂的笑容。

小女孩慢慢的长大了,可以自己去卖火柴了,寒风吹冷了她的身子,她的腿被冻得红一块,青一块的,她一瘸一拐的回到家,奶奶心疼的说:“冻坏了吧!”说完把一碗热乎乎的红薯汤递给小女孩,小女孩觉得心暖呼呼的,身子也不冷了,腿也不疼了,奶奶把她冻僵的小脚放到自己的怀里,温暖了她的脚,更温暖了他的心。

小女孩认为奶奶就是开启温暖之门的钥匙,小女孩和奶奶在一起的生活虽然是贫苦的,但是她还是感到很幸福。

篇12:和奶奶在一起的时候作文

《和奶奶在一起的时候》“哈哈哈……”一阵阵笑声在破旧的茅草屋子里回荡。屋子里住着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》中那个卷着金发的漂亮的小女孩和她的奶奶。她们笑得那样甜蜜,那样开心,原来是她和奶奶生前在一起的时候,奶奶正在给她讲一个有趣的故事呢! 是啊,小女孩生前曾经和奶奶在一起是那么快乐! 夏天,奶奶在庭院内给小女孩用绳子拴在两个木桩上做一个简易的秋千,小女孩在上面坐着,奶奶在她的身后轻轻地推几下,小女孩就势前进、后退,在秋千上面悠荡,快乐得好像小天使似的。 因为家里很穷,所以小女孩没有任何头饰,但是奶奶总是会想方设法让小女孩高兴。记得那是一个晴天,小女孩和奶奶在草地上玩,小女孩又抓蝴蝶又抓蜻蜓,反正看什么小动物或小昆虫就抓什么。她奶奶只摘野花。突然她叫一声:“孙女,奶奶有礼物给你!”“哎,来了!”小女孩迈着轻快的步子跑了过来。小女孩刚想问奶奶,什么礼物呀?还没等小女孩说完,奶奶就从背后拿出一朵鲜花插在了小女孩的头上,边喃喃自语地说:“这么美丽的花应该给我孙女戴上,你瞧,多美丽呀!”小鸟在空中叽叽喳喳地叫着,好像在说:“真好看!”小女孩快乐极了…… “哈哈……”小女孩又一次开心地笑了,因为奶奶又给她讲了一个有趣的故事……

篇13:和奶奶在一起的时候作文

小女孩出生在一个贫穷的家里,从小失去了妈妈,爸爸从来都不关心她。只有奶奶爱她、疼她,让她拥有了本该属于她的亲情与欢乐。

奶奶每天都给小女孩梳头、讲故事,让她明白了许多道理。奶奶每天也去给别人刷碗、编筐、洗衣服……这微薄的收入就是她们的生活费,因此,奶奶时刻告诉她:要勤俭节约。

有一次,小女孩发高烧,爸爸都睡了,她蜷缩在一个床角里,肚子也疼得直打滚。奶奶回来看见她变成这样,心疼得很,马上抱起她向医院跑去,可是奶奶没有钱给她看病,只好上山去采药。采了这种药、那种药都不管用,奶奶决定去采灵芝。当时,天正下着大雨,奶奶回来时,全身湿透了,奶奶把灵芝熬成汤,让小女孩喝了下去。

第二天,小女孩的病好了,奶奶却被雨淋病了。小女孩扑到奶奶身上,叫着奶奶,泪水打湿了奶奶的衣服。这时,一颗星星从空中划出一条长长的红光。奶奶以前告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那里去了。她的呼唤没能叫醒奶奶,奶奶停止了呼吸,带着对小女孩的牵挂离开了人间。在一个饥饿的大年夜,小女孩擦着了一根火柴,看到奶奶高大的身躯,便喊道:“奶奶,带我走吧!”

第二天,人们发现,她的嘴角带着微笑,那是因为她跟着她喜欢的人飞到上帝那里去了,过着没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。

篇14:和奶奶在一起的时候作文

我就是文中的那个卖火柴的小女孩,我也有幸福的时候,下面讲的就是我和奶奶之间发生的一件事。

一天,天空万里无云,地上鸟语花香。我背上篮子去山上捡柴火,奶奶一再叮嘱我:山路上不好走,可要小心呀!我便上了山。在山上,我看到好几个小影子在树丛里蹦跳,仔细一看,是几只猴子。以前我非常喜欢小猴子,这次我想好好看看它们,没想到那些家伙抓住我就往林子里拖,一直拖到它们的猴群里,我拔腿就跑。但是岗哨一口咬住我,把我拖回去,我始终不能离开。

暮色降临,大部分猴子都回到休息的地方去了。晚上四周一片漆黑,我更加害怕,这时,远处出现了亮光,奶奶来山上找我了?真的是奶奶!站岗的猴子跑掉了,奶奶背着我深一脚浅一脚地在路上走着,这时,猴子们追上来了。把我们团团围住,原来那些岗哨是回去报告的。这是,砰地一声枪响,是猎人们打猴子来了,奶奶和我乘机往山下跑去

我的童年虽然没有其他人那么快乐,但是奶奶对我无微不至的关爱我是难以忘怀的。

篇15:和奶奶在一起的时候作文

那是一个美好的早晨,奶奶和小女孩儿来到了能让他们快乐的"地方——花园,因为在过两天就是小女孩儿的生日,奶奶又没什么可以送她的。于是,奶奶摘下一朵花儿,然后让小女孩过来,示意他闭上眼睛不要看,然后轻轻把花儿插到她的头上。小女孩儿睁开眼睛,跑到河边:“呀!真好看,比我在富商家门口看到的还好看。”她开心的笑了。

还有一次小女孩没有卖出一根火柴,他想:“如果再卖不出火柴的话她的爱喝酒的爸爸一定会打她的。天黑了下来,真的很冷,她拖着疲惫的身体胆怯的回到了家。“幸好爸爸还没有回来,可以跟奶奶一起睡了!”他打开房门,只见桌上已经放好了晚餐,奶奶在屋子里缝衣服,奶奶和蔼地叫她去吃饭,晚餐虽然不是很丰盛,小女孩儿还是吃得津津有味……

夜已经深了,他太累了,很快就进入了梦乡,梦里她穿上了新衣服,手里还多了一个漂亮的洋娃娃,他好开心,唱啊!跳啊!仿佛自己就是一个美丽的公主,她的笑容多么纯真,就像绽放的花朵……“吱”的一声房门推开了,奶奶走进来,原来天已经亮了,奶奶用一个晚上的时间才弄好的旧娃娃放在他的枕边想给他一个惊喜,这是小女孩儿也醒了,奶奶把他搂在怀里对他说:“孩子这是你最喜欢的玩具,虽然是我从外面捡回来的,但是我已经洗干净了也缝好了,你喜欢吗?”这时小女孩的眼睛早已经湿润了,他和奶奶紧紧的抱在了一起,他觉得它是世界上最幸福的人。

虽然小女孩儿的一生很苦,但他和奶奶在一起的时候还是很快乐的。因为,奶奶是唯一最爱他的人。

★ 和奶奶在一起的时候四年级作文

★ 与奶奶在一起作文500字

★ 奶奶的白发 教案教学设计

★ 在一起经典散文

★ 在一起抗疫

★ 观看《在一起》心得体会

★ 和幸福在一起作文

★ 泼水节是什么时候

★ 《假如》教学设计

★ 教学设计-教学设计

标签:

Copyright ©  2015-2022 华东兽药网版权所有  备案号:京ICP备2022016840号-41   联系邮箱:2 913 236 @qq.com